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        也正是因此，横渠门下的学生，都有很强的务实能力。

        原因很简单——张载当年在横渠讲学，推崇三代、井田之制。

        所以，他需要向他的学生和外界证明一个事情：三代的道德与井田，是可以解决当代的问题的。

        这個事情，自然不能通过嘴巴说。

        而是要有实际行动！

        于是，张载当年在横渠讲学时，便率领学生和当代的乡民，在横渠当地乡村，开始尝试复刻周代的井田制。

        为了争取朝廷的支持，张载还曾上书，请求将横渠变成一个井田制的试验地。

        在得到了朝廷支持后，张载和他的学生，拿出钱来在横渠购置土地，分给当地的无地百姓、贫民。

        并组织这些人，在横渠开凿渠道，建立水利设施。

        就这样，横渠门下在横渠，一边读书一边参与当地的井田制建设。

        等于在学习时期，就已经切身的参与了实际的基层工作。

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