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        这些地方，本来解额就少，士人难以出头。

        朝廷再用打分制，全面考核士人才干。

        诸路士人的科举功名之路，怕是直接要断掉了。

        赵煦沉吟片刻后，问道：“中司的意思是……”

        “诸路取人？”

        老赵家折腾科举上百年，踩坑无数。

        踩的坑多了，自然也就有相应的经验。

        是的！

        因为经济发展和教育发展的不均衡，导致各路士人水平不一的弊端。

        早在仁庙时代，就已经被人发现了。

        并在英庙时代，在朝堂上进行过一次科举取人是应该‘混同取士’，以公平为第一，还是用‘诸路取士’，根据不同地区的发展水平进行均衡取士的大辩论。

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