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“老师,老师。”
“……”
即使耳边传来甜美的呼唤,男子依然没有醒来。
对三十岁的人而言,连休具有疗愈一周疲劳的重要功能。
男子是教师。
虽然最近待遇稍微改善,但指导、监督学生、上课、事务工作、各种杂务,“在学校工作的万事通”工作量相当庞大。
基本上早上很早起,回家时已经接近傍晚。明明是一般教师,工作时间却跟中小企业社长差不多。
所以连休很宝贵。
现在是三连休,黄金周也即将到来。身为教师,他想跟学生一样尽情玩乐。
老师也想休息。
——然而。
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